LAS RELIGIONES

MONOTEISMO CLÁSICO

• BAHAÍSMO: El bahaísmo también conocido como Fe bahá'í es una de las religiones más recientes. Esta religión fue fundada en 1844, inspirándose en el islam. Este movimiento hizo que su fundador, Ali Muhammed Shiraz ( Bahá’u’lláh), fuera perseguido y asesinado  Tras su muerte, sus seguidores hicieron dos grandes grupos, los Azali y los Bahai, los ultimo siguen existiendo. Su profeta es el fundador de esta religión. . Esta basada en la unidad familiar, religiosa y con Dios. Es una comunidad comprometida con el servicio a la comunidad y con difundir el mensaje de Dios libremente para alcanzar la era de paz y justicia universal. Su símbolo es:

• ISLAM: El origen del Islam se remonta hasta la Arabia Saudita del siglo VII. Por ello, el Islam es la más joven de las grandes religiones del mundo. El profeta Mahoma (570-632) introdujo el Islam en el 610, después de experimentar lo que él llamó una visita angelical. Mahoma, el profeta del islam, dictó el Corán, el libro sagrado del Islam, el cual los musulmanes consideran que son las palabras perfectas dictadas por Alá, su Dios. El islam esta dividido en cinco pilares: la peregrinación a la meca, la limosna, el ayuno (Ramadán), la oración (cinco veces al día) y la profesión de la fe. Esta religión esta basada principalmente en estos cinco pilares. Aunque también se basa en la inexistencia de las clases sociales y las desigualdades, tampoco existe el clero y además le da mucha importancia a la ciencia. Su libro sagrado es el Corán y se reza en la mezquita.

• JUDAISMO: El judaismo es la religión del pueblo judío. Los judíos tienen prohibido pronunciar el nombre de DIOS por ello utilizan para nombrarlo el nombre de Yahvé. Su Dios es el mismo que en el cristianismo y las religiones son muy parecidas, y la única diferencia es que no llaman igual a Dios y los judaistas creen que su profeta todavía no ha llegado. Con lo cual los judaistas no tienen ningún profeta todavía. Esta religión nace como tal con la instauración de los 10 mandamientos de Moisés. Los cuales son en los que se basa esta religión.  Estos creen que cada uno de los mandamientos fue dirigidopara todos los judío y para cada uno en singular porque cada judío debería sentir la obligación de cumplirlos ya que fueron enviados a ellos. El simbolo es a estrella de David, el libro la Torá y se reza en la sinagoga.

• CRISTIANISMO: El cristianismo se empieza a formar cuando nace Jesús, que va predicando la noticia que su padre, Dios, le ha dado. Pero cuando en realidad se expande es cuando este muere y sus apóstoles deciden predicarla a través del mundo. Su profeta es Jesús y su dios es Dios. Esta religión se basa como la anterior, en los diez mandamientos. El más importante para esta religión es el de amar a DIOS y al prójimo como a ti mismo. Existen tres clases de cristianos: los católicos (veneran a la virgen), los protestantes (no creen en la virgen) y los cristianos ortodoxos (son católicos independientes de roma). El símbolo es la cruz, se reza en la iglesia y el libro es la biblia.

RELIGIONES DHARMICAS 

• HINDUÍSMO: El hinduismo es una religión que cree en más de un dios, son politeístas. Esta religión surgió en la India en en 1750 a. C,  esta compuesta por varios fundadores, muchos profetas y más de un dios. Los tres dioses más importantes son:

1. Brahma es el dios creador que funda de nuevo el universo cada ciclo del mundo. En la actualidad no es adorado de forma independiente. Se le representa con cuatro cabezas simbolizando que ve en todas las direcciones.
2. Visnú, el dios que conserva y protege el universo. Se le representa con color azul y cuatro brazos que simboliza que puede llegar a los cuatro rincones del mundo. Visnú ha venido al mundo de los hombres con distintas formas físicas llamadas avatares.
3. Siva, el destructor o liberador. Personifica los ciclos de nacimiento, vida , muerte y renacimiento. Suele representarse con una figura impresionante de cuatro brazos, el pelo enmarañado, una luna en la cabeza y una serpiente enroscada al cuello. La mano derecha superior suele sostener un tambor con el que acompaña el ritmo de su danza de la liberación y la recreación. Siva tiene un tercer ojo en la frente que simboliza muchas cosas.

Esta religión se basa en que al morir el alma reencarna y vuelve a nacer en otro cuerpo (samsara). De esta forma, las personas que llevan una vida correcta vuelvan a nacer en una vida superior, mientras que los que no, lo harán en una inferior. Esto es el karma. asi, el fin último es liberarse del cclo de reencarnaciones para alcanzar la liberación.

• BUDISMO:El budismo es una doctrina religiosa y filosófica iniciada por Siddharta Gautama (profetq y fundador), conocido con el nombre de Buda. Nació en el siglo VI a.C. al sur de Nepal, en Kapilavastu, y, según narran las leyendas budistas, fue un príncipe de la nobleza que gozó de poder, de riqueza y de juventud. Cierta vez se le aparecieron un anciano, un enfermo y un cadáver, visiones que lo hicieron reflexionar. Buda comprendió que su fortuna y su poder no evitarían su vejez, su dolor y su muerte, y entonces optó por renunciar a su bienestar, se hizo mendigo y comenzó a meditar. El dios que ellos adoran es su profeta, ya que esta en muy alta consideración y este niega cualquier punto de vista sobre la creación. El Budismo es una religión y filosofía que trata de dar a entender una solución espiritual al sufrimiento humano. Se basa en las enseñanzas de Siddharta Gautama.

 

• JAINISMO: Esta religión nació en la India y tuvo su origen en la predicación de Vardhamana (siglo VI antes de Cristo); se caracteriza por rechazar el origen divino y la autoridad de los Vedas (libro sagrado de los hindúes), por venerar a algunos antiguos predicadores y por aspirar a que el alma se libere de su cárcel corpórea. Con lo cual no tienen ningún dios (aunque el fue divinizado más adelante) y su profeta es Vardhamana. Esta religión se basa principalmente en que todo tipo de cosas tiene un alma, por lo que se dice un  no a la violencia (ahimsa) y se  requiere extrema precaución en todas las actividades. Jain monjes con frecuencia llevaban ropa sobre sus bocas para evitar matar sin querer nada por respirar en ella. A lo que se refiere con esto es al intencional de la vida, o incluso pensamientos violentos, sin embargo, mucho más graves. 

 

RELIGIONES CHINAS

• CONFUCIANISMO: Es un sistema filosófico y religioso que tuvo su origen en China en el siglo V antes de cristo. Lleva a la reflexión y el esfuerzo personal para aprender a conocer el principio armónico y divino que rige el universo y así llegar a la compasión que induce a socorrer a los semejantes y a la equidad que conduce al respeto de los bienes ajenos y de la posición social de cada cual. Su profeta es Confuncio y su religión es politeísta. Los principios primarios del confucianismo son:

1. JEN-la regla de oro
2. CHUN TAI-el caballeroso hombre de virtud
3. CHENG MING- la reproducción correcta de los roles de la sociedad
4. TE- el poder de la virtud
5. LI-las normas ideales de conducta
6. WEN-las artes pacificas(música, poesía...)

• TAOÍSMO: Sistema filosófico y religión que tuvo su origen en china en las ideas del filósofo Tao Te Ching, su profeta (siglo vi a. C.); se caracteriza por creer que existe una solidaridad absoluta entre el hombre y la naturaleza, puesto que ambos concuerdan perfectamente. No se especifica muy bien si tienen dioses, aunque si se nombran las fuerzas como el ying y el yang.

CONOCIENDO EL SECTOR TERCIARIO

El sector terciario se conoce también como sector servicios. Esto es porque en el se llevan a acabo actividades que no tienen nada que ver con la producción de bienes materiales. Este sector se dedica a complacer las necesidades de las personas. También dicen que se dedica a la organización y distribución de lo que el sector primario y secundario producen.

EDUCACIÓN :

Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

• Ley Moyano: Se impuso en 1857 por Claudio Moyano, de ahí su nombre. España era uno de los países europeos con mayor número de analfabetos en esa década (con un 65%) y se impuso con la intención de mejorar la mala educación en aquellos tiempos. Esta ley consta de 4 secciones: La primero es la que regula los sistemas educativos, regulando así las normas es la educación durante los próximos años. En la segunda sección nos decía que los colegios de enseñanza primaria  eran públicos, siempre y cuando el pueblo no la pudiera pagar. En la enseñanza media había colegios públicos y enseñanza privada en los colegios religiosos, y la enseñanza superior estaba dedicada a los más afortunados, con lo cual era privada. En la tercera sección nos decía que los profesores en la enseñanza pública tenían que pasar por unas oposiciones y tener la carrera exigida, en cambio en los colegios religiosos (privados) las clases estaban impartidas por curas y monjas. La ultima sección dice que la ley estaba organizada en tres niveles educativos:

1. Enseñanza primaria: Estaba determinada como obligatoria desde los 6 años hasta los 9, siendo durante ellos gratuita. Pero al final cuando fue llevada a la práctica, todo dependió de la iniciativa de cada municipio.
2. Enseñanza media: Se abrieron institutos de bachillerato, ademas de pequeñas escuelas en las grandes ciudades. También se permitía la enseñanza privada en colegios religiosos, lo que en aquella época te daba mucho prestigio y una mejor educación.
3. La enseñanza superior: Esta se resumía en universidades reservadas para los mas ricos

Además esta ley tenía una concepción centralista de la instrucción, un cáracter moderado a la hora de resolver problemas (sin castigos físicos) e incorporó a la educación los aspectos técnicos.

CLAUDIO MOYANO

• Enseñanza durante la segunda república: La segunda república empieza en el 9 de diciembre de 1931 (cuando primo de rivera terminó su dictadura) y acabó en 1936. El 12 de abril se celebraron las elecciones municipales en España y los republicanos ganaron con un 49% de los votos. La educación era de dependencia del Estado y predominaba el analfabetismo. Nuestro sistema educativo tardó mucho más en desarrollarse que otros países. La figura del maestro era muy despreciada, nació el refrán "Pasas más hambre que un maestro en la escuela". Los profesores eran gente con estudios universitarios.
    El modelo de escuela era: unificada y mixta, gratis ya que la subvencionaba el estado y laica (no tenía nada que ver con la iglesia), daba libertad de escoger a los alumnos sin obligarlos a nada. Esto se debe a que en una república la iglesia es algo secundario.
   Estaba dividida en tres niveles educativos, al igual que la ley de Moyano, pero tenía algunas diferencias:
           i.            Primer grado: estaba dividido en 2 grados. El primero era de los 4 a los 6 años y el segundo, de los 6 a los 9 años, que eran obligatorio.
         ii.            Segundo grado: era de asistencia voluntaria y estaba dividido en dos grados también. el primero, de los 12 a los 15 años, era una ampliación del primer grado. Y el segundo, de los 15 a los 18 años; estaba dedicado a un preparatorio para el siguiente grado.
        iii.            Tercer grado: enseñanza universitaria                                                                                                                                                                                                                    En 1934 se incluyó un nuevo plan de estudios de Bachillerato. Esta nueva forma de estudiar sustituía al Plan Callejo del 1926. Estaba dividido en 7 cursos y subdividido en dos ciclos. Se mantenía entre las humanidades y las ciencias, al tiempo que introducía de nuevo dos idiomas modernos y el estudio de las ciencias sociales.. 
  

  
  
  ·         Enseñanza durante el franquismo. EGB: la EGB (educación general básica) era la etapa educativa obligatoria que fue impuesta en 1936 y que terminó con la entrada de la LOGSE en 1975.                                                                                                       La religión era algo obligatorio y fundamental en la EGB. Las dictaduras siempre están ligadas a la religión y por ello Franco obligó a todos los estudiantes a impartirla en sus clases. Además las asignaturas eran impartidas por curas y monjas y los colegios religiosos estaban muy de moda. También se prohíben las escuelas mixtas dada la política de la religión cristiana, la cual esta influenciando totalmente a la educación.
  Está formada por 8 cursos (desde los 6 hasta los 14 años). Además, estos cursos estaban divididos en tres ciclos y en 2 etapas. Durante estos años en los que los niños estudiaban, las asignaturas no eran muy distintas a las de ahora. Se estudiaba como segundo idioma el francés en la mayoría de colegios y mucho menos tiempo que ahora).
   Cuando acabas de estudiar la EGB a los 14 años, podías elegir entre formación profesional (FP) o el bachillerato (BUP). Si no querías estudiar, podías optar por la vida laboral que en aquellos tiempos era legal a partir de los 14 (2 años menos que ahora).
  La forma de enseñar era desde mi punto de vista primitiva, ya que predominaba el aprendizaje memorístico y los resultados eran los más importantes. No les importaban si se había entendido el contenido, solamente que el examen estuviera correcto.
  
  
  http://www.elmundo.es/elmundo/2013/04/11/espana/1365678227.html
  
  
  Mis padres estudiaron en la EGB y he decidido hacerles una pequeña entrevista para saber mejor como era la vida y la educación en aquellos tiempos:
  
  
  o   MIRYAM: Hola, buenas tardes. ¿Dónde estudiasteis y hasta que años?
  o   MARIAN: Yo estudié en Valtierra (un pueblo de unos 3000 habitantes) hasta los hasta los 8 años. Despues mis padres me llevaron a un colegio de monjas en Calahorra hasta los 14 años. Y despues estuve un Tudela un año mas. 
  FELIX: Bueno, yo estudié en Valladolid capital hasta los 18 años
  o   MIRYAM: ¿Qué estudiasteis después de la EGB?
  o   MARIAN: Fui a Tudela a estudiar una formación profesional en la ETI
  o   FELIX: Cuando terminé la EGB hice la BUP, bueno bachillerato para que me entiendas. Después hice la COU (curso de orientación a la universidad), esto lo hice en turnos nocturnos, de 19.30 a 22.30 porque además trabajaba montando naves y en el bar del estadio de fútbol del Valladolid.
  o   MIRYAM: ¿Por qué dejasteis de estudiar?
  o   MARIAN: Empecé a estudiar auxiliar de enfermería, pero los deje a los 3 o 4 meses porque no me gustaba
  FELIX: Yo dejé de estudiar principalmente por falta de dinero, aunque también influyeron temas familiares y falta de ganas.
  o   MIRYAM: ¿Es verdad que los profesores os pegaban o es simplemente un mito?
  o   MARIAN: Yo tuve suerte y nunca me pegaron, aunque es verdad que en los recreos siempre escuchaba a los mayores decir que les habían pegado con la regla. Una vez el cura (que nos daba religión) le meto un tortazo a un compañero de clase por contestarle.
  Es verdad que había miedo, antes ni se te ocurría hablar en clase ni mucho menos levantarle la voz a un profesor.
  FELIX: en mi escuela eso nunca llego a pasar, la verdad es que los profesores estaban bastantes controlados. De vez en cuando volaba alguna tiza a la cabeza del que no se callaba. Pero es verdad lo que dice tu madre, antes las clases eran mucho más amenas y los alumnos siempre les hemos tenido mucho respeto a los profesores.
  o   MIRYAM: última pregunta chicos ¿Cuál era vuestro profesor y asignatura favorita?
  o   FELIX: ¿profesor favorito? Yo solo tenía un profesor para todas las asignaturas. Y bueno ya sabes que a mí siempre me han gustado las matemáticas, entonces me decantaría por todas las asignaturas relacionas con la ciencia.
  MARIAN: yo tenía dos profesores, uno era el cura y el otro nos daba todo menos religión. El curo era un borde, así que se podría decir que mi favorito era el otro, pero tampoco es que fuera muy majo. Y mi asignatura favorita era biología, siempre me ha gustado el cuerpo humano.
  o   MIRYAM: Bueno, muchas gracias.
  
  
                                           
  ·         LOGSE: La Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE), se impuso el 3 de octubre de 1990 y fue una ley educativa española, promulgada por el gobierno del PSOE y sustituyó a la Ley General de Educación de 1970. Acabó cuando aparecía la nueva Ley Orgánica de Educación (LOE), en el año 2006.
  Esta reforma educativa amplió la educación gratuita y obligatoria hasta los 16 años. Además añadió  servicios complementarios a los colegios, como pueden ser los comedores o el transporte. También  amplió la calidad de la enseñanza, obligando al profesorado a estar mucho más formado, poniendo equipos directivos, inspecciones o departamentos de orientación. Diseñó una nueva estructura con distintas etapas: e. infantil (3-5 años), e. primaria (6-12 años), ESO (13-16 años) todas estas obligatorias y bachillerato o formación profesional.
  
  
  
  http://elpais.com/diario/2005/10/03/educacion/1128290409_850215.html
  
  
  ·         LOE: La Ley Orgánica de educación aprobada el 6 de abril de 2006. La ley regulaba las enseñanzas educativas de España en diferentes tramos de edades, vigente desde el curso académico 2006/07 hasta el 2013. El 28 de noviembre de 2013, se modificó parcialmente con la aprobación de la LOMCE, la cual entró en vigor en el curso 2014/2015.
  Esta ley educativa es muy parecida a la anterior pero tiene algunas diferencias y mejoras. La principal diferencia entre estas dos leyes es que el bachillerato de la LOGSE tiene 5 áreas: Tecnológico, Ciencias de la Salud, Sociales, Humanidades y Artístico. Mientras que la LOE trae sólo 3: Artístico, Letras y Ciencias. Las asignaturas cambian ligeramente, hay más o menos horas de determinadas asignaturas, se les cambia el nombre. Por otra parte, la LOGSE es la primera ley que incluye aulas de educación especial y que la LOE lo ha perfeccionado muy bien.
  
  
  

  ·         LOMCE: La Ley Orgánica del 9 de diciembre de 2013, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), denominada popularmente como «ley Wert», es una ley que modifica la LOE. Es muy parecida a esta pero tiene ciertas diferencias:
  
  
  1.       Evaluaciones al final de cada etapa: se conocen más como revalidas. Habrá pruebas iguales en todo el Estado, al final de Primaria, la ESO y el Bachillerato o FP. Los exámenes de ESO y Bachillerato serán necesario aprobarlos para obtener títulos de Graduado en ESO y de Bachillerato. La prueba de Primaria, servirá para la señalización del cumplimiento de aprendizajes.
  2.       En 3º de la ESO los niños tendrán que elegir ya Matemáticas orientadas a enseñanzas académicas o aplicadas. Las dos vías estarán diferenciadas en 4º de la ESO.
  3.       Religión y alternativas. La asignatura de Religión y Valores Culturales y Sociales en Primaria y Valores Éticos en Secundaria tendrán la obligación de hacer exámenes para evaluar.
  4.       Formación Profesional. Se crea una FP básica de dos cursos para alumnos de segundo o tercero de la ESO, que tengan dificultades para seguir la enseñanza convencional. Quienes estudien esta vía podrán optar al título de la ESO y adquirir una cualificación profesional mínima.
  5.       Acceso a la Universidad. El título de bachiller será suficiente para acceder a la Universidad.                                                                          A LA GENTE NO LO GUSTA LA LOMCE, Y ESTÁN LUCHANDO CONTRA ELLA
  http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/millar-estudiantes-secundaria-manifiesta-barcelona-contra-lomce-5796774
  http://politica.elpais.com/politica/2017/02/03/actualidad/1486150854_800052.html                           
                                                                                                                                                                  vídeo resumen de todas las leyes educativas:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
  

LAS REDES SOCIALES

Las redes sociales son lugares de internet que permiten a todas las personas conectarse con gente de todo el mundo, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses parecidos.

Las redes sociales están cobrado una gran importancia en nuestra sociedad y todo el mundo las utiliza. pero no todo son ventajas, también hay muchas desventajas que la gente desconoce o ignora.

VENTAJAS

• Permiten la comunicación entre comunidades de personas con los mismos gustos
• Mayor comunicación instantanea e interacción social
• Facilitan la búsqueda de empleo y facilitan las oportunidades laborales
• Te dan información
• Te comunicas y conoces a gente de todo el mundo
• Elimina barreras culturales, geográficas o físicas.
• Ayudan a vencer la timidez
• Se crea un espacio compartido donde te expresas
• Facilitan la adquisición de conocimiento
• Hay menos prejuicios
• Entretenimiento

DESVENTAJAS

• Identidades virtuales falsas
• Exposición pública a lo desconocido
• Se le hacen más caso que a la vida real
• Finges ser como no eres
• No hay intimidad
• Cyberacoso o cyberbulling
• Robo de datos personales
• Monitorización absoluta
• Poco control sobre lo que se ve y a lo que se accede 
• Provocan adicción

WHATSAPP

WhatsApp es una aplicación de mensajería instantánea para smartphones (teléfonos inteligentes), que envían y reciben mensajes mediante Internet. Además de utilizar la mensajería en modo de textos, los usuarios de esta app pueden crear grupos y enviar imágenes, vides o mensajes de audio.

El 19 de febrero de 2014, Facebook compró esta aplicación por 19 millones de dolares. Poco después de comprar la app, WhatsApp anunció sus nuevas videollamadas. Esta aplicación es de pago, aunque tan solo 0,76 euros al año que multiplicado por todos los usuarios es muchisimo dinero para los propietarios pero una cifra insignificante para nosotros.

Según datos recogidos en 2016, WhatsApp tiene más de 1000 millones de usuario superando por 100 millones a Facebook. Un gran logro teniendo en cuenta que es relativamente nueva, su lanzamiento fue en 2010. Esta disponible para Android, Iphone, Java, Windows o BlackBerry. Además dispone de 41 idiomas, entre ellos el español. Un punto a su favor es que no hay ningún anuncio.

VENTAJAS DE WHATSAPP

• Fácil de usar: Bastante sencilla e intuitiva
• Puedes comunicarte global mente: esto es una gran ventaja, pues puedes enviar mensajes sin importar en qué país se encuentre la persona, lo que evita los costos excesivos de los SMS internacionales.
• Alertas de mensajes: a diferencia de los SMS, esta app te permite saber si ha llegado tu mensaje con una serie de símbolos

• Mensajes multimedia: con un simple toque puedes compartir fotografías, notas de voz, vídeo y audio. 
• Personalización: puedes cambiar el fondo de la aplicación, tu fotografía, usar emoticonos y el tamaño de la letra. 

DESVENTAJAS DE WHATSAPP

• No tiene verificación:  no requiere una verificación de identidad a través del número de teléfono o correo electrónico cuando lo instalas.
• Poca privacidad:  pone a todos los contactos de tu agenda que usan la aplicación en la lista de mensajes, sin preguntar si quieres o no. Cualquier persona que tenga tu número puede ver tu fotografía y estado.
• Es invasivo: aunque una persona en tu lista de contactos telefónicos no use la aplicación, su número de teléfono  queda registrada en la base de datos.
• No puedes desconectarte: aunque no estés usando la aplicación, permaneces conectado todo el tiempo, aunque no quieras recibir notificaciones o mensajes.
• No puedes bloquear completamente a alguien: aunque con la opción de bloquear algún contacto puedes evitar que te envíe mensajes o que te vea conectado, siempre aparecerás en su lista de contactos y verá las actualizaciones de tu estado y fotografías.

WhatsApp esta pensando en añadir videos en la foto de perfil:

http://www.abc.es/tecnologia/moviles/aplicaciones/abci-whatsapp-incluira-videos-perfil-201702151847_noticia.html

Y ya lo ha hecho, este martes WhatsApp ha hecho una nueva actualización. Lo que antes eran los estados, ahora son un sistema parecido a Snapchat. Se sube una o varias fotos a tu estado que se borraran a las 24h.

SISTEMAS DE TRANSPORTE:
El transporte es una actividad del sector terciario, entendida como el desplazamiento de objetos, animales o personas de un lugar a otro en un vehículo que utiliza una determinada infraestructura (red de transporte).

COMPAÑÍAS AÉREAS LOW COST

Las compañías aéreas low cost son las que ofrecen plazas a unos precios muchos más económicos, esto es porque normalmente viajan desde aeropuertos secundarios, son muy restrictivas en cuanto al equipaje (cobran cuando quieres facturar una maleta) y también por pagar con ciertas tarjetas de crédito. Además los billetes no permiten cancelaciones y los cambios llevan con ellos un penalización bastante elevada.

• AEROLÍNEAS EN ESPAÑA Y EUROPA

En Europa y en España operan un gran número de aerolíneas, tanto de bajo coste como regulares, y todas ellas ofrecen rutas por todo el continente. 

La aviación comercial en España comenzó a desarrollarse en el siglo XX con la creación de compañías como Iberia, actualmente una de las mas antiguas del mundo, o Aviaco. El mercado tuvo durante mucho tiempo a Iberia como única aerolínea nacional, además de contar con vuelos de otras compañías internacional. Ya en la década de los 80, otras compañías aéreas entraron en el mercado, como Air Europa, lo que posibilitó que la oferta de vuelos ampliara. Con la llegada de las aerolíneas low cost se redujeron mucho los precios haciendo posible viajar barato a muchos destinos de Europa. En la actualidad, es posible encontrar vuelos baratos desde España a cualquier aeropuerto en el continente.

• VUELING

Vueling es la aerolínea de bajo coste español por excelencia ya que es la única propiamente española, además de ser la que cuenta con más vuelos dentro del territorio nacional.Fundada en el año 2004, se juntó con la compañía aérea low cost de Iberia Click Air, por lo que pasó a formar parte de la aerolínea tradicional española. Ofrece a los usuarios vuelos a precios bajos gracias a la contratación directa a distancia (Internet o teléfono), a una flota de aviones Airbus 320 (menor consumo de combustible), a que sus tripulaciones siempre duermen en su casa y a la flexibilización del precio de los billetes al máximo.Su principal aeropuerto es el de Barcelona, aunque posee sedes en otros aeropuertos del resto de Europa. 

• EASYJET

La compañía aérea easyJet no es una aerolínea española sino británica pero fue una de las primeras en ofrecer vuelos low cost en Europa. Actualmente tiene vuelos tanto por toda Europa como con ciudades del norte de África. Su sede se encuentra en el Aeropuerto de Londres-Luton y en España opera vuelos desde los principales aeropuertos como Barcelona-El Prat, Madrid-Barajas, Málaga-Costa del Sol o Palma de Mallorca.

• RYANER

La aerolínea irlandesa es junto con easyJet una de las principales opciones de los usuarios a a hora de buscar vuelos baratos. Ryanair ofrece vuelos a destinos de toda Europa con especial hincapié a los aeropuertos secundarios de las principales ciudades. En España, la compañía tiene su base principal en el Aeropuerto de Girona-Costa Brava, pero también Ryanair es la aerolínea mayoritaria de los aeropuertos de Ibiza, Santander y Alicante.

• Otras aerolíneas de bajo coste que operan en España

1. Air Berlin es una de las aerolíneas más importantes en los vuelos entre Alemania y España.
2. Jet2, una de las principales low cost del Reino Unido, es importante tanto a nivel doméstico en Gran Bretaña como con sus conexiones con las islas británicas.
3. Norwegian Air, es la quinta aerolínea low cost en Europa y la segunda aerolínea de vuelos a los países escandinavos.
4. Transavia Airlines, fundada en los Países Bajos, conecta este país con el resto de Europa, destacando los vuelos con Francia.
5. TUIfly actúa en gran parte en el mercado alemán y dispone de una amplia oferta de vuelos a destinos vacacionales populares como Sevilla o Córdoba.
6. Volotea es una de las compañías aéreas más recientes que tiene en el Aeropuerto de Asturias su base en España.
7. Wizz Air es una aerolínea low cost de origen húngaro y es la mejor opción para los vuelos con ciudades del centro y el este de Europa.

Las estadisticas y mapas de esta página son muy buenos:

http://www.expansion.com/empresas/transporte/2015/09/02/55e5fdc422601d363c8b458d.html

¿Es igual de seguro viajar en una aerolínia lowcost que en una normal? :

http://www.elmundo.es/economia/2015/03/24/55116636ca474177748b458f.html

TURISMO DE ESPAÑA

• LOS LUGARES ELEGIDOS PARA CONOCER ESPAÑA

España es uno de los destinos que los turistas extranjeros prefieren para disfrutar de sus vacaciones de placer. Cataluña, las Islas Baleares, las Islas Canarias y Andalucía son los lugares más visitados. Las playas, su patrimonio artístico y sus ofertas gastronómicas, es lo que mas motiva a los turistas para venir a España. Hay trece ciudades españolas que posses la calificación de Ciudades Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.

Granada, Córdoba o Toledo son uno de los reflejos de la historia de este país, porque poseen algunos de los monumentos más importantes de aquí. Además España es conocida gracias a su baile, el flamenco. Esta cultura esta más interiorizada en el sur y por eso viajan allí.

La gastronomía española es reconocida internacionalmente como una de las mejores cocinas del mundo, con platos tan típicos como la paella, el cocido madrileño, la fabada, el jamón ibérico, el marisco o el pescado. El aceite de oliva, del que España es el primer país productor, se emplea en una gran variedad de platos, y es muy apreciado en otros países. La cocina vasca y catalana reciben cada año los premios más importantes de cocina. Madrid y Barcelona son donde se celebran muchas convenciones, por lo que reciben un gran número de visitantes con objetivos de negocio.

El norte de España tiene un clima húmedo y algo más frío que en el resto. Uno de los principales atractivos para visitar España es el Camino de Santiago. Las fiestas patronales reúnen a millares de personas. San Fermín, La Tomatina, Las Fallas de Valencia son sólo algunas de las celebraciones que más visitantes atraen. Sierra Nevada y Los Pirineos también son uno de los lugares más visitados

• Cataluña

Barcelona es el lugar mas famoso, desde la sagrada familia o el barrio gótico hasta las ramblas. Dispone de parques preciosos y de casas muy carismáticas, ademas del campo del fútbol del Barça. Posee reconocibles museos, además de palacios. Además también tiene playa, centros comerciales y lugares donde entretenerte, así que puedes ir a visitar todos los monumentos o simplemente relajarte.

BARRIO GÓTICO

SAGRADA FAMILIA

CAMP NOU

PLAYA

LAS RAMBLAS

• ISLAS BALEARES

Ibiza es uno de los principales destinos de los jóvenes extranjeros, ya que es reconocido por su fiesta. Mayorca es algo más familiar, pero sigue estando reservada para jóvenes, al igual que Menorca. En cambio Formentera es a menos visita

MAYORCA

ibiza

• ISLAS CANARIAS

Tenerife es la isla canaria más visitada dada las diversas actividades. Hay muchos barcos que se dedican a darte un paseo por el mar para que puedas ver delfines y ballenas, después puedes bañarte en un agua repleta de peces. También esta el LoroParque, es una especie de zoo inspirado en los loros, además este parque temático tiene otro parque de su propiedad dedicado a los toboganes de agua. Es característico también por sus playas negras y por supuesto por el teide. Un volcán que esta denominado como la montaña más alta de España.

• EL CAMINO DE SANTIAGO

El Camino de Santiago es una ruta que recorren peregrinos de todo el mundo para llegar a la ciudad de Santiago de Compostela, donde se venera al apóstol Santiago el Mayor.  Es una de las tres grandes peregrinaciones, junto a Roma con sus vías romeas y Jerusalén. El Camino de Santiago Francés y las rutas francesas del Camino fueron declarados por la Unesco Patrimonio de la Humanidad en 1993 y 1998 respectivamente. A estas se unen en 2015 el Camino Primitivo, el Camino Costero, el Camino vasco-riojano y el Camino de Liébana. 

En 2004 se le concedió el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia como lugar de peregrinación y de encuentro entre personas y pueblos.

Miles de peregrinos recorren su trayecto cada año. En sus más de mil años de historia ha generado una gran vitalidad social, cultural y económica.

• ¿QUE PAÍSES SON LOS QUE MÁS VISITAN ESPAÑA?

Los países que mas visitan en España son sin duda alguna Alemania, Gran Bretaña y Francia. Los lugares elegidos por estos turistas son las costas, Cataluña en concreto es la que más reúne. Esto es claramente porque está situada más cerca de estos países. Canarias es también uno de sus lugares favoritos. Visitan España porque la vida es mucho más barata que en sus lugares de origen y pueden permitirse muchos mas lujos aquí.

http://economia.elpais.com/economia/2016/01/29/actualidad/1454062015_713379.html

http://www.elmundo.es/economia/2016/07/05/577b6bc6ca4741906b8b45e9.html

ZUGARRAMURDI

Zugarramurdi es un pueblo muy pequeño de 225 habitantes que dispone de actividades muy interesantes y también bastantes casa rurales en las que alojarse.

CLIENTES: Hola buenos días, queríamos reservar una casa rural en Zugarramudi un fin de semana para dos adultos y dos niños. Además queríamos pedirte por favor que nos asesores a donde podemos ir.

GUÍA: Para reservar una casa rural un fin de semana tendríamos distintas opciones. Dado que buscamos una casa para dos adultos y dos niños, dos habitaciones sería lo ideal. El precio en la casa más solicitada de toda la zona para dos noches es de 100€, aunque también tenemos ofertas más altas por 250€ en casas rurales o por más de 300€ en hoteles. Entonces la casa ideal es la primera que he nombrado, además según los comentarios es muy acogedora.

  

La idea sería llegar el viernes por la tarde y acomodarse en la casa, si quieren pueden dar un paseo por el pueblo, para conocerlo un poco. Hay una pequeña tienda de recuerdos, que además es una especie de bar que esta muy bien. Pero lo que no voy a hacer es reservarles actividades para el primer día, pero eso si prepárense para el segundo.
El sábado tendréis que levantaros un poco temprano ya que tenéis reservada una visita al museo de las brujas a las 11, ya que es a la hora que abre. Este es un lugar que intenta mantener en la memoria a todas las personas que murieron acusadas de ser brujas consta de escenas que recrean la vida cotidiana, vídeos, textos y estatuas.  Cuando acabéis en el museo, podéis visitar su tienda o si queréis poder optar por ir directamente hacia las cuevas. Cuando lleguéis a las cuevas y entréis, os quedaréis impresionados. No son las típicas cuevas cerradas y oscuras, son grandes, abiertas y con muchos campos alrededor de ellas. Esto serían 25€.

Cuando terminéis en las cuevas la mejor opción sería volver a la casa y descansar. Por la tarde, podréis ir a Urdax, esta a 4´2 Km lo que serían unos 8 minutos en coche. Este pueblo tiene también unas cuevas muy características. Son mucho más cerradas que las de Zugarramurdi y también disponen de visita guiada por lo que son más caras. Cuestan 15€ y tiene distintas horas para la vista: 15:15, 16:15, 17:15. Podéis elegir la que mejor os venga.

El domingo podéis visitar el el centro comercial de Dantxarinea, sino simplemente hacer las maletas y volver a casa ya que el viaje es bastante lardo dado a las malas carreteras. Hay 160 Km y 2 horas y media de trayecto. Con lo cual en total serían 140€ sin contar comidas o recuerdos.

CLIENTES: Muchas gracias, aquí tiene los 140€

¿QUÉ ES EL COMERCIO?

El comercio es una actividad económica del sector terciario. Este consiste en el intercambio y transporte de bienes, además de servicios entre personas. Este se desarrolla en ferias y mercados en los que se exhibe el producto para favorecer su difusión y venta, lo que conocemos como comercialización. Es una actividad muy antigua que surgió cuando algunas personas producían más de lo que necesitaban; sin embargo, les hacían falta otros productos básicos. Como no utilizaban el dinero, el comercio consistía en el trueque (intercambio de productos). Con el tiempo apareció la moneda y el comercio comenzó a basarse en la compra y en la venta de productos.

SECTORES QUE ENCABEZAN LAS EXPORTACIONES ESPAÑOLAS 

En 2016 las exportaciones en España crecieron un 1,64% respecto al año anterior. Las ventas al exterior representan el 23,75% de su PIB , un porcentaje bastante bajo si lo comparamos con el de otros países, que le sitúa en el puesto 95 de 189 países.

España exporta principalmente a Francia un 16%, a Alemania un 11,4% y al Reino Unido un 7,6%, que suponen el 35% del total de las exportaciones del país.

Las exportaciones agroalimentarias son las primeras en ranking de estos dos últimos años, con el 34,4% (328,5 millones de euros). Los segundos son los Bienes de Equipo con 187,6 millones,(aparatos eléctricos y motores en buena parte) y en tercero las Manufacturas de Consumo, 153 millones de euros, impulsadas por el buen comportamiento del textil, que ha exportado en enero 76,5 millones.

DÍA

Para este punto del trabajo he elegido el supermercado DÍA porque mis padres siempre compran ahí. Además es el único supermercado grande que tenemos en Valtierra con lo cual creo que es la mejor opción.

El espacio siempre resulta limpio y organizado. Esto ocurre dado a que lo que venden son mayoritariamente alimentos y productos de limpieza, por ello hay que mantenerlo siempre muy limpios para que la gente no tenga ningún problema al ingerirlos. El punto de organización es simplemente para dar visibilidad y que al cliente le sea más atractivo el supermercado y decida ir a comprar allí.

Las diferentes secciones se encuentran bien señalizadas con carteles informativos en los que aparecen los diferentes nombres de los productos, con flechas indicando la ubicación de cada uno. Estos carteles se caracterizan por ser muy grandes y llamativos, en este supermercado el color de los carteles es rojo dado el logotipo. Se colocan para llamar la atención del cliente, haciendo así que se distraiga con ellos y compre más.

C

En la mayoría de supermercados existe un hilo musical. Yo pensaba que esto era una tontería, pero informándome he llegado a la conclusión de que esto influye al cliente a la hora de comprar. Si la música es lenta, el cliente comprara a esa velocidad; en cambio, si la música es muy rápida el cliente se ira antes del supermercado. Por eso en el Día optan por una música suave, tranquilizante y lenta.

Los productos de un supermercado están puestos de forma estratégica, haciendo que el cliente compre más. Los productos próximos a la puerta son los denominados "productos gancho", estos productos son baratos y te los puedes comer en el momento (toda clase de golosinas). En el supermercado de mi pueblo hacen una cosa muy estratégica, siempre hay una mesa cerca de la puerta donde están los productos apunto de caducarse a un precio más bajo. Todos estos productos están cerca de la puerta porque es algo que vas a ver seguro.

Los productos que se encuentran al final del supermercado también tienen una razón para estar ahí, la cual me ha gustado bastante. Se trata de productos de primera necesidad como el pan, los lácteos o la carne. La mayoría de la gente que va a comprar un supermercado, compran estos productos, y tienen que cruzar todo el supermercado. Esto hace que de camino a tu "destino" vayas encontrando muchos más productos que te inviten  comprarlos. Estos productos, situados en el centro del supermercado, son productos necesarios pero no tanto como los anteriores. Se tratan de productos de limpieza, conservas...

No hay los mismos estantes en cada sección del supermercado. Esto se debe a que en los congeladores y en las frutas y verduras no se pueden poner los mismos que en los demás. En la mayoría de espacios hay cinco estantes, aprovechando mucho el espacio aunque también con alturas prudentes para que todo el mundo llegue a todos los estantes. Los niveles más favorables para colocar los productos que quieres que se vendan, en mi opinión, son el tercero y el cuarto. Porque son los niveles que están a la altura de tus ojos, así son los productos que primero vera la gente. He elegido dos niveles porque depende de la altura de la persona. Al ir al supermercado me di cuenta de que estos niveles estaban ocupados por los productos de la marca DÍA, supongo que esto será para que la gente compre sus propios productos porque les provocará más ganancias.

Los productos que quieren vender rápido, se anuncian con carteles llamativos. También se utiliza el típico truco de poner un precio acabado en 99 o 95. EJ: 1,99- 3,95. El número anterior a la coma se pone mucho más grande para que llame más la atención, y la parte que esta detrás de la coma se pone más pequeña, así parece que el producto es más barato. Además los estos productos se ponen en la puerta para que la gente los vea seguro.